close
一、生活教育勤指導
(一)指導學生按課表帶書本、文具。
(二)指導學生定期整理書包,落實精簡書包重量政策。
二、課程教學活潑化
(一)活潑化的作業,少抄抄寫寫。
(二)活潑化的課程,不用背一大堆書到學校。
三、課表安排多用心
(一)用心安排課表,動靜交替。
(二)用心排課,一天之中的科目不繁複。
四、善加利用置物櫃
(一)利用置物櫃放置習作、文具。
(二)利用置物櫃擺放不帶回家的課本。
全站熱搜
一、生活教育勤指導
(一)指導學生按課表帶書本、文具。
(二)指導學生定期整理書包,落實精簡書包重量政策。
二、課程教學活潑化
(一)活潑化的作業,少抄抄寫寫。
(二)活潑化的課程,不用背一大堆書到學校。
三、課表安排多用心
(一)用心安排課表,動靜交替。
(二)用心排課,一天之中的科目不繁複。
四、善加利用置物櫃
(一)利用置物櫃放置習作、文具。
(二)利用置物櫃擺放不帶回家的課本。
留言列表